Ciencias facticas o factuales

 

La palabra fáctica proviene del latín facto que significa hecho. Las ciencias fáctica son, entonces, las que estudian los hechos.

Las ciencias fácticas o ciencias factuales  están basadas en buscar la coherencia entre los hechos y la representación mental de los mismos. Esta coherencia es necesaria pero no suficiente, porque además exige la observación y la experimentación.

Las ciencias facticas emplean conceptos, cuyos referentes son cosas, objetos, procesos o hechos que refieren a la realidad empirica. las ciencias facticas se dividen en ciencias naturales y ciencias sociales. se encarga de estudiar hechos auxiliandose de la observación

las ciencias fácticas verifican (confirman o disconfirman) hipótesis que en su mayoría son provisionales. La demostración es completa y final; la verificación es incompleta y por ello temporaria; la naturaleza misma del método científico impide la confirmación final de las hipótesis fácticas.

Lo anterior no significa que los hechos objetivos sean blandos y deformables, alterables a voluntad: para bien o para mal, la mayoría de los hechos no son cambiables a gusto; lo que ocurre es que la ciencia factual presupone y contiene ciertas teorías formales que no somete a discusión ni a duda, porque los hechos son irrelevantes respecto de las ideas puras.

La ciencias factules o fácticas se dividen en dos ramas:

Ciencias Naturales:

• Fisica
• Quimica
• Biologia
• Psicologia individual

Ciencias Sociales:

• Psicologia social
• Sociologia
• Economia
• Ciecias políticas
• Historia meterial
• Historia de las ideas.

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Ciencias formales

 

Las ciencias formales son aquellas ciencias que establecen el razonamiento lógico y trabajan con ideas creadas por la mente. Esta crea su propio objeto de estudio; su método de trabajo es el Lógica deductiva, con todas sus variantes.

Las ciencias formales estudian el saber.

Las ciencias formales se pueden aplicar a veces a la realidad, y, dentro de ciertas limitaciones, pueden ser útiles. La gente incurre en a menudo la equivocación de confundir sistemas teóricos con realidad, de aplicar modelos teóricos como si ella represente realidad perfectamente, o de creer que el modelo teórico es de hecho la realidad.

Estas ciencias disponen de dos tipos muy distintos de proposiciones: los axiomas y los teoremas.

Los axiomas son aquellas proposiciones elementales indemostrables pero que resultan innegables y a partir de las cuales pueden fundamentarse otras proposiciones más complejas.

Los teoremas son proposiciones más complejas, cuya verdad se alcanza deductivamente por su conexión con otras teoremas y, en último término con los axiomas y postulados.

Las ciencias deductivas o formales son las ciencias más puramente racionales y sus criterios de validez puramente lógicos. Así que, la consistencia, completud e independencia son tres requisitos principales que debe cumplir un sistema formal: consistencia o ausencia de contradicción, completud o presentación exhaustiva y completa de todos los axiomas e independencia porque no pueden tomar sus principios y teoremas de otras ciencias.

Algunos ejemplos de las ciencias formales son: matemáticas, la lógica, ciencias de la computación teórica, etc.

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El cuerpo humano

El cuerpo humano posee unos cincuenta billones de células. Éstas se agrupan en tejidos, los cuales se organizan en órganos, y éstos en ocho aparatos o sistemas:

Locomotor (muscular y óseo).

Respiratorio.

Digestivo.

Excretor.

Circulatorio.

Endocrino.

Nervioso.
Reproductor.

Sus elementos constitutivos son fundamentalmente el Carbono (C), Hidrógeno (N) Oxígeno (O) y Nitrógeno (N), presentándose otros muchos elementos en proporciones más bajas. 

Estos átomos se unen entre sí para formar moléculas, ya sean inorgánicas como el agua  (El constituyente más abundante de nuestro organismo) u orgánicas como los glúcidos, lípidos, proteínas...

Pero la vida que alberga estos átomos y moléculas reunidos con un propósito concreto, convierten al ser humano y a cualquier ser vivo en una extraordinaria máquina compleja, analizable desde cualquier nivel: bioquímico, citológico, histológico, anatómico...

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Aparato circulatorio

El Aparato o sistema circulatorio es la estructura anatómica que comprende conjuntamente tanto al sistema cardiovascular que conduce y hace circular la sangre, como al sistema linfático que conduce la linfa.

El aparto circulatorio o sistema circulatorio, esta formado por un órgano motor, el Corazón y gran cantidad de tubos (Venas y Arterias) que se  encargan de recoger y distribuir la sangre por todo el cuerpo.

La sangre  efectúa dos recorridos diferentes llamados circulación mayor y circulación menor.

Circulación mayor o circulación somática o general:

Es el recorrido de la sangre desde el ventrículo izquierdo, saliendo por la vena  aorta, a todos los órganos del cuerpo, con sangre arterial rica en oxigeno y nutrientes. Simultáneamente toma de las células el anhídrido carbónico y sustancias de desecho.

De los vasos capilares la sangre pasa  a las venas llegando por las cavas a la aurícula derecha del corazón.

Circulación menor o circulación pulmonar o central:

Se efectúa entre  el corazón y los pulmones y su función es realizar el intercambio de los gases respiratorios.

Comienza con la contracción del ventrículo derecho que envía la sangre venosa a la  arteria pulmonar. La arteria pulmonar se divide  en dos ramas que penetran en los pulmones hasta la aurícula izquierda, y de ahí será impulsada de nuevo hacia el organismo.

Existen dos tipos de sistemas circulatorios:

Sistema circulatorio cerrado: Consiste en una serie de vasos sanguíneos por los que, sin salir de ellos, viaja la sangre. El material transportado por la sangre llega a los tejidos a través de difusión. Es característico de anélidos, moluscos cefalópodos y de todos los vertebrados, incluido el ser humano.

Sistema circulatorio abierto: La sangre bombeada por el corazón viaja a través de vasos sanguíneos, con lo que la sangre irriga directamente a las células, regresando luego por distintos mecanismos. 

Este tipo de sistema se presenta en muchos invertebrados, entre ellos los artrópodos, que incluyen a los crustáceos, las arañas y los insectos; y los moluscos no cefalópodos como caracoles y almejas. Estos animales tienen uno o varios corazones, una red de vasos sanguíneos y un espacio abierto grande en el cuerpo llamado hemocele.

Circulación sanguínea. 

Ni el circuito general ni el pulmonar lo son realmente ya que la sangre aunque parte del corazón y regresa a éste lo hace a cavidades distintas. 

El círculo verdadero se cierra cuando la sangre pasa de la aurícula izquierda al ventrículo izquierdo.

El círculo completo es:

• Ventrículo izquierdo
• Arteria aorta
• Arterias y capilares sistémicos
•  Venas cavas
• Aurícula derecha
• Ventrículo derecho
•  Arteria pulmonar
• Arterias y capilares pulmonares
• Venas pulmonares
• Aurícula izquierda y finalmente
• Ventrículo izquierdo, donde se inició el circuito.

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Colmena

Receptáculo o recipiente, natural o fabricado, donde las abejas se alojan y forman los panales.

La colmena es la vivienda de una colonia de abejas. Las colonias de abejas pueden llegar a contener hasta 80.000 individuos, y está constituida por tres castas: las obreras, los zánganos y la abeja reina. Las abejas que se ven comúnmente son las obreras, que también constituye la parte más numerosa de la colonia. El grupo de colmenas dispuesto en el terreno por un apicultor se denomina apiario.

Las abejas forman sus colonias de modo muy diferente a como hacen otros insectos sociales, como los abejorros o las hormigas. Para constituir un nuevo grupo, la abeja reina de más edad abandona la colmena, llevándose consigo a un crecido número de obreras y dejando a la reina más joven a cargo de lo que queda de la colonia original. Este proceso se denomina naturalmente enjambrazón y al grupo de abejas con su nueva reina se lo llama enjambre. No hay que confundir un enjambre con la colmena que encontramos en el interior de cualquier recipiente, la cual denominaremos colmena rústica.

Partes de una colmena

La colmena está formada por un piso, una o varias cajas superpuestas ( las cuales pueden ser "enteras" - las Alzas - o más bajas, "Medias Alzas"), una tapa liviana: llamada "Entretapa" y el techo. Existe una tendencia actualmente en algunas localidades de prescindir de la entretapa; esto lo debe analizar detalladamente el Apicultor, considerando principalmente por su forma de trabajo y el tipo de colmenar que este tenga. Dentro de las Alzas se pueden encontrar unos cuadros de madera. (lo tradicional), que contienen los panales de cera. El listón superior del cuadro que es por el cual se lo puede manejar. se lo denomina "Cabezal". La puerta ( Piquera ) de la colmena siendo esta la entrada principal de la misma y la porción saliente del piso, es denominada "Tabla de vuelo"
La colmena en su conjunto como ente vivo, se divide en dos sectores principales.

1* La Cámara de Cría (la de abajo), donde se encuentra la Reina y la Cría; se la denomina Nido

2* La Cámara Melaría, (la de arriba), que se destina para almacenara la miel. Se puede encontrar una separación entre esta "Cámara" o "Alza " y el Nido denominada " Rejilla " de alambre, la cual se encuentra calibrada para dejar paso a las abejas pero no a la reina, y de esta manera conservar solamente la miel.

Clasificación de las colmenas.

Existen dos tipos de colmenas desde el punto de vista metodológico:

Colmena rústica: es la colmena que encontramos en el hueco de un árbol naturalmente.

Colmena racional:

Colmena de panales fijos: son las colmenas que construye el hombre en los primeros estadios de la apicultura, en troncos huecos, en vasos de corcho, en cestos de mimbre, en campanas de paja, donde las abejas construyen los panales de cera según su propios criterios

Colmena de panales o marcos móviles: son las colmenas utilizadas en apicultura racional, existen de diferentes tamaños y altura, pero la particularidad que las une es que en su interior todas tienen cuadros de madera móviles que permiten una explotación racional sin necesidad de destrucción del nido de cría.

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La capa de Ozono

La capa de Ozono: Es una capa protectora de la atmósfera que permite preservar la vida sobre la tierra y actúa como escudo para proteger la tierra de la radiación ultravioleta perjudicial proveniente del sol.

Está compuesta de Ozono, el cual se encuentra esparcido en la atmósfera (de 15 a 50 km sobre la superficie de la tierra) y su concentración varía con la altura...

Hay diversos productos generados por las personas (conocidos como halocarbonos), que causan la destrucción del ozono atmosférico a un ritmo diferente del natural que ha tenido por siglos, con lo cual se afecta el espesor de la capa de ozono.
Al adelgazarse la capa, la Tierra pierde la protección ante la radiación ultravioleta del sol, lo cual tiene efectos nocivos para la vida en el planeta.

Cada vez que usamos desodorantes, insecticidas, fijadores, etc. En tarros de Spray, estamos contribuyendo a la destrucción de la capa de ozono.
      Estos productos contienen CFC que son las sustancias que agotan la capa de ozono. La destrucción de esta capa permite el paso de mayor cantidad de rayos a la tierra, y eso puede ocasionar el aumento de lesiones en la piel, cataratas, envejecimiento prematuro, daños en el sistema inmunológico y hasta cáncer en el ser humano.
Pero el aumento de la radiación ultravioleta no nos afectaría sólo a nosotros, sino también a toda la vida sobre la Tierra. Existiría peligro para las cosechas las plantas y los árboles..., es decir, para los elementos que constituyen la red alimenticia y, por lo tanto, para la producción mundial de alimentos. En el mar, si el plancton marino formado por pequeñas plantas y animales que viven en la superficie del agua desaparecieran los peces más grandes morirían de hambre y la vida en el mar se extinguiría. Así se perdería una fuente primordial de recursos alimenticios para el hombre.

Nosotros podemos aportar mucho para evitar el daño inminente de la capa de ozono.

Que  es lo que podemos hacer?

1. Evite consumir desodorantes en Spray; sustitúyalos por los de barra o de bola.
2. Prefiera los fijadores de cabellos en gel en lugar de los Spray.
3. Procure usar desodorantes u otros productos que vienen en envases mecánicos a presión y que no contienen CFC.
4. Evite los desodorantes ambientales en su oficina, manteniendo buena ventilación.
5. Trate de usar insecticidas naturales.
6. Evite aerosoles para afeitarse; en su lugar use jabón o crema de afeitar.

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Ciencia

El vocablo "ciencia" proviene del latín scientia, que en un sentido escrito significa "saber". Sin embargo, al término debe otorgárse un significado más amplio, así, ciencia seria, el "conjunto de lo que se sabe por haberlo aprendido mediante una continuada actividad mental.
Para tener ciencia hay que abarcar al menos todo un sistema de conocimientos; para saber basta con poseer más conocimientos acerca de uno o varios sistemas de los que tiene el vulgo. En una palabra, el saber es la ciencia del hombre que no es ignorante".
Podemos definir a la ciencia, desde un punto de vista totalizado, como un sistema acumulativo, metódico y provisional de conocimientos comportable, producto de una investigación y concernientes a una determinada área de objetos y fenómenos.
La ciencia utiliza diferentes métodos y técnicas para la adquisición y organización de conocimientos sobre la estructura de un conjunto de hechos suficientemente objetivos y accesibles a varios observadores, además de basarse en un criterio de verdad y una corrección permanente.
La aplicación de esos métodos y conocimientos conduce a la generación de más conocimiento objetivo en forma de predicciones concretas, cuantitativas y comprobables referidas a hechos observables pasados, presentes y futuros. Con frecuencia esas predicciones pueden formularse mediante razonamientos y estructurarse como reglas o leyes generales, que dan cuenta del comportamiento de un sistema y predicen cómo actuará dicho sistema en determinadas circunstancias.
Las principales características que posee la ciencia, así concebida, son las siguientes: sistemática, acumulativa, metódica, provisional, comprobable, especializada, abierta y producto de una investigación .

Clasificacion:

Para hacer la clasificacion de las ciencias usaremos el metodo de Mario Bunge.  Este autor las clasifica en dos grupos,Ciencias Formales y Ciencias Factuales.
 En las Ciencias Formales encontramos a la Lógica y las Matemáticas; ambas se refieren a objetos de estudio que no están en la realidad tangible, por lo mismo no se pueden contactar con la realidad para convalidar sus formulas;  la materia prima que utilizan es lo ideal.
El segundo grupo, son las Ciencias Factuales a su vez las podemos dividir en dos grandes grupos: Ciencias Naturales o Ciencias de la Naturaleza y Ciencias Culturales o Ciencias de la Sociedad. Ambos tipos de ciencia se refieren a fenómenos que ocurren en la realidad y por lo mismo tienen que apelar a la experiencia para contrastar sus ideas. Pero es necesario darse cuenta que las Ciencias Factuales, aunque se refieren ala realidad empírica, no están formadas por hechos sino por ideas.
  Entre las Ciencias Naturales encontramos la Química, la Física, la Biología y la Psicología Humana y entre las Ciencias Culturales encontramos a la Sociología, la Antropología, la Historia, la Economía, y la Educación.
 Clasificación de las ciencias. 
 Tabla 1.
 Formales
    - Matemática
    - Lógica 

Fácticas
    -Naturales
         -Química
         -Fisica
         -Biología
         -Geologia
         -Geografia
         -Psicología
    -Culturales
        -Sociología
        -Antropología
        -Historia
        -Economía
        -Educación
Tenemos por lo mismo una clasificación que tiene en cuenta al objeto o tema de las respectivas disciplinas, también da cuenta de las diferencias de especie entre los enunciados que existe entre las Ciencias Formales y las Ciencias Fácticas, mientras los enunciados formales tratan de relaciones entre signos, los enunciados de las Ciencias Fácticas se refieren en su mayoría a sucesos y procesos.
Las Ciencias Formales se preocupan de demostrar o probar enunciados lógicos, en cambio las Ciencias Fácticas verifican hipótesis que en su mayoría son provisionales.

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